子どもに発達障害があると知ったとき、どう受け止めればよいのか。長年、障がい児支援に携わってきた著者が、障害への理解と、子どもの個性を輝かせる親の関わりについて、そのエッセンスを語る。『子どもへのまなざし』（福音館書店）、『「育てにくい子」と感じたときに読む本』（主婦の友社）ほか、多数の著書をもつ児童精神科医によるコラム（教育誌『灯台』連載）を書籍化。

【目次】
Ⅰ　発達障害とともに歩む

　１　「障害」と認識されにくい発達障害
　２　障害への「無理解」こそが最大の不幸
　３　自閉症──高い視覚能力と弱い想像力
　４　自閉症②──周りの理解があれば必ず幸せになる
　５　診断名にとらわれ過ぎないで
　６　ADHD（注意欠陥・多動性障害）とLD（学習障害）の特徴
　７　発達障害を受け止めることから子どもの幸福が始まる
　８　治すのではなく、私たちが歩み寄る
　９　学校生活で不可欠な先生の理解
　10　友だち付き合い 近所付き合い
　11　人生の岐路・進学や就職をどのように考えるか
　12　発達障害と結婚

Ⅱ　子どもの特性を知れば夢を育んでいける


【著者プロフィール】
佐々木正美（ささき・まさみ）
1935～2017　児童精神科医。群馬県前橋市生まれ。新潟大学医学部卒業後、東京大学で精神医学を学ぶ。ブリティッシュ・コロンビア大学医学部児童精神科レジデント（研修医）として留学。帰国後、国立秩父学園、東京大学医学部精神科での勤務を経て、小児療育相談センター（横浜市）所長、東京大学医学部精神科講師、東京女子医科大学小児科講師、お茶の水女子大学児童学科講師、川崎医療福祉大学医療福祉学部教授、ノースカロライナ大学医学部精神科非常勤教授、横浜市リハビリテーション事業団参与等を歴任。臨床40年以上の経験を持つ。自閉症の支援プログラム（TEACCH）をアメリカから日本に紹介した。2001年「糸賀一雄記念賞」、2004年「保健文化賞」「朝日社会福祉賞」、2009年「日本LD学会功労賞」、2010年「エリック・ショプラー生涯業績賞」受賞。著書に『子どもへのまなざし』（福音館書店）など多数。